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- ItemAsamblea de ALAETS elige nueva directiva 1992/1995(1992) Centro Latinoamericano de Trabajo Social; Asociación Latinoamericana de Escuelas de Trabajo SocialEn el siguiente texto, se presenta un amplio informe sobre el proceso de Regionalización, la información sobre los documentos enviados y la participación de los delegados de los países en los eventos del Lima 89 , además de los eventos regionales 92, avalándose el acuerdo de la Junta Directiva 89-92, de abrir desde 1992, dos sedes Regionales, una en la Escuela de Escuela de Trabajo Social de la Universidad de Costa Rica; y la del Área Andina, en la Escuela de Trabajo Social de la Universidad del Valle, Cali-Colombia. Asimismo, se expone la importancia de que el ALAETS-CELATS, busquen nuevas fuentes de financiamiento y promuevan nuevas acciones académicas impulsadas por el CELATS, y organizativas. Además de los logros de la nueva junta directiva.
- ItemPerspectivas de formación para el ejercicio profesional hoy(1992) Centro Latinoamericano de Trabajo Social; Asociación Latinoamericana de Escuelas de Trabajo SocialEn este número, se presentan las perspectivas de formación para el ejercicio profesional de Trabajo Social, discutidas en el evento en Paraná, Argentina en agosto de 1992. El tema es s una secuencia de profundización y síntesis de los debates que desde 1990 se han realizado tanto a nivel latinoamericano (Cali 90, Lima 91), así como en las 3 Subregiones durante 1992: Guatemala, Costa Rica (Centroamérica), Uruguay (Sur) y Colombia (Andina), expresando la seria preocupación de los organismos continentales ALAETS-CELATS, por posibilitar los espacios necesarios para que las Escuelas de Trabajo Social y las organizaciones profesionales asuman con claridad los retos y desafíos para la formación y el ejercicio profesional hoy. Asimismo, se presentan las devoluciones de los aportes de los 4 talleres que hicieron los profesionales invitados, que asumieron el rol de facilita-dores en el trabajo de los talleres respectivos, y que fueron presentados en el panel de cierre del XVI Seminarios Latinoamericano.
- ItemFortalecer la investigación y capacitación: demanda prioritaria de los diagnósticos nacionales(1991) Quintero, PatriciaEn el presente documento se hace mención a los principales esfuerzos desplegados por LAETS- CELATS en el año 90, que tuvieron como objetivo la elaboración de los Diagnósticos Nacionales en diferentes países de América Latina, a través sus de respectivos organismos de Escuelas y Gremios profesionales o de Comisiones integrados por docentes, profesionales y estudiantes. Los resultados obtenidos diferenciados en términos de mayor o menor nivel de análisis y disponibilidad de información, permiten una aproximación a las problemáticas de la formación en Trabajo Social y a las limitaciones o bloqueos en la formación y ejercicio profesional. Asimismo los diferentes énfasis en la formación profesional, responden a realidades regionales, las demandas de capacitación planteadas desde los gremios y los ámbitos en los que se desarrolla la práctica profesional.
- ItemLa “contrarevolución liberal”y el subdesarrollolatinoamericano(1989) Fernández, ArturoEste documento busca subrayar algunas reflexiones críticas acerca de la implementación del modelo económico liberal en América Latina, particularmente sus efectos sobre el desarrollo del área. Se encuentra dividido en dos apartados, en una que hace mención al desarrollo y sub desarrollo, en donde se asocian con el crecimiento económico y las múltiples maneras de orientarlo, modificando con ello el conjunto de la sociedad. Y el otro, que analiza cómo la Contra-Revolución liberal agudiza el subdesarrollo. Se concluye a partir de una reflexión socio política de los avances del Neoliberalismo en América Latina. En donde se menciona que las formas de los sistemas sociales y Políticos, y más aún, sus estructuras básicas irán evolucionando lentamente, por lo que las luchas por una sociedad Justa y Libre serán más largas y difíciles, que lo imaginado en el siglo pasado.
- ItemEl XIII Seminario Latinomericano de Trabajo Social(1989) Centro Latinoamericano de Trabajo Social; Asociación Latinoamericana de Escuelas de Trabajo SocialEl texto hace mención a los seminarios sobre DEMOCRACIA, DERECHOS HUMANOS Y PARTICIPACIÓN POPULAR, que se ha convocado al colectivo profesional de Trabajo Social, a partir de la creación de la política de ALAETS-CELATS. Además, se hace una descripción de las actividades, conferencias magistrales, ponencias que se representan en las diversas comisiones. Se expone la necesidad de que se escogiera dicha temática y como los seminarios han estado orientados a brindar reflexiones teóricas y espacios de debate para seguir elaborándolas a nivel de la formación académica y de la práctica profesional. Se concluye, con los desafíos que deja el seminario, a los cuales es importante responder como colectivo de Trabajo Social, en una sociedad que exige los mayores esfuerzos de todos sus integrantes.