Institucional
Permanent URI for this collection
Browse
Browsing Institucional by Subject "EDUCACIÓN"
Now showing 1 - 2 of 2
Results Per Page
Sort Options
- ItemPerspectivas de género y discapacidad. Un acercamiento al éxito académico(2022) Ramírez Morera, MarcelaEl presente artículo tiene como objetivo reflexionar sobre las características y estereotipos presentes en las perspectivas de género y discapacidad intervinientes en las experiencias de éxito académico en la educación superior de las mujeres con discapacidad, a través de las narraciones biográficas y desarrolladas por medio de cuatro focos de discusión. Se acudió al paradigma de la codificación desde la Teoría Fundamentada, mediante el diálogo entre perspectivas teóricas. De esta forma se desarrollan temáticas de interés vinculadas con autonomía, estereotipos, naturalización de la discapacidad y reconocimiento de derechos humanos. Los resultados indican que el género y la discapacidad juegan un papel importante dentro del contexto educativo, por lo que resulta primordial discutir acerca de las características sobre el género y la discapacidad debido a que se evidencia la existencia de estereotipos por parte del contexto sociofamiliar que rodean a las mujeres con discapacidad. No obstante, cotidianamente las mujeres enfrentan dichos juicios de valor para alcanzar el éxito académico.
- ItemRumbos TS. Un Espacio Crítico para la Reflexión en Trabajo Social(Facultad de Ciencias Sociales , 2009) Universidad Central, Facultad de Ciencias SocialesEste número de Rumbos TS abarca una variedad de artículos que exploran reflexiones actuales cruciales para el futuro profesional y el desarrollo académico del Trabajo Social. Fomenta el diálogo interdisciplinario y destaca la relevancia de la profesión en campos como salud, educación y vivienda. La revista avanza hacia la consolidación como una comunidad académica abierta y dialogante.