Percepciones sobre la intervención de trabajo social en siete colegios concesionados de Bogotá

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dc.creatorBlanco Pérez, Mónica Roció
dc.creatorRomero Rairan, Yuly Marcela
dc.creatorSanabria Castillo, Diana Nataly
dc.date.accessioned2024-01-07T03:07:07Z
dc.date.available2024-01-07T03:07:07Z
dc.date.issued2009
dc.description.abstractEn esta investigación se caracterizaron el contexto y componentes de la intervención profesional de Trabajo Social, por medio de un diseño con el fin de conocer la acción profesional y los métodos de intervención en siete colegios de Bogotá D.C.
dc.identifier.urihttp://163.178.171.24:4000/handle/123456789/426
dc.language.isospa
dc.sourceRevista Tendencia & Retos, (14)
dc.subjectPOLÍTICA EDUCATIVA
dc.subjectEDUCACIÓN
dc.subjectADOLESCENCIA
dc.titlePercepciones sobre la intervención de trabajo social en siete colegios concesionados de Bogotá
dc.typeArtículo
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