Formar lectores, formar ciudadanos. Impacto social del desarrollo de la comprensión lectora

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dc.creatorHaché de Yunén, Ana Margarita
dc.date.accessioned2024-01-07T02:51:27Z
dc.date.available2024-01-07T02:51:27Z
dc.date.issued2009
dc.description.abstractEl artículo aborda la formación de lectores en relación con la construcción de ciudadanía y democracia participativa. Se cuestiona la comprensión simplista de la lectura y se destaca la importancia de desarrollar la comprensión lectora y una postura crítica. Se reflexiona sobre los vínculos entre lectura, escritura y formación ciudadana en la República Dominicana.
dc.identifier.urihttp://163.178.171.24:4000/handle/123456789/409
dc.language.isospa
dc.sourceRevista Tendencia & Retos, (14)
dc.subjectALFABETIZACIÓN
dc.subjectPARTICIPACIÓN CIUDADANA
dc.subjectEDUCACIÓN CÍVICA
dc.titleFormar lectores, formar ciudadanos. Impacto social del desarrollo de la comprensión lectora
dc.typeArtículo
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