La profesión: Una totalidad por abordar
| dc.creator | Urrutia, Carlos | |
| dc.date.accessioned | 2023-11-10T17:15:15Z | |
| dc.date.available | 2023-11-10T17:15:15Z | |
| dc.date.issued | 1983 | |
| dc.description.abstract | Pensar la profesión, obliga a descomponerla en sus elementos principales y, a la vez a reconstruirla en su totalidad, impone rigor para no universalizar las partes, ni reducir parcialmente la totalidad. En este intento aparece la necesidad de comprender el universo profesional, complejo y diverso, más allá de la tradicional polaridad entre la escuela y el trabajo que arbitrariamente se ha colocado como expresión de la relación dialéctica entre la teoría y la práctica, o el pensamiento y la obra. Si observamos con atención veremos más elementos en el universo profesional y encontraremos nuevas relaciones entre ellos; así estaremos construyendo una nueva comprensión que exigirá, para plasmarse, cuidadosos deslindes y reagrupamientos de los hechos que estamos viviendo. Inevitablemente nos toparemos con insuficiencias terminologías, que como en este caso terminan por producir replanteamientos conceptuales. | |
| dc.identifier.uri | http://163.178.171.24:4000/handle/123456789/52 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.source | Revista Acción Crítica, (13) | |
| dc.subject | CAPACITACIÓN | |
| dc.subject | EDUCACIÓN SUPERIOR | |
| dc.subject | FORMACIÓN PROFESIONAL | |
| dc.subject | SEGURIDAD SOCIAL | |
| dc.subject | TRABAJO SOCIAL | |
| dc.title | La profesión: Una totalidad por abordar | |
| dc.type | Artículo |