El concepto de integración y su puesta en práctica en la formación académica de la Escuela de Trabajo Social de la Universidad de Costa Rica
| dc.creator | Campos, Ivette | |
| dc.date.accessioned | 2024-10-07T18:40:35Z | |
| dc.date.available | 2024-10-07T18:40:35Z | |
| dc.date.issued | 2015 | |
| dc.description.abstract | El propósito del presente trabajo es la presentación suscinta de las formas distintas, en la que los encargados de dirigir la formación del Trabajo Social resumen el problema fundamental es la integración. Se presentan algunas consideraciones de orden práctico que permiten resolver los problemas existentes, en la puesta en práctica es la integración, en la formación académica de los trabajadores sociales. | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.ts.ucr.ac.cr/handle/123456789/487 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.source | Revista costarricense de Trabajo Social, (1) | |
| dc.subject | INCLUSIÓN SOCIAL | |
| dc.subject | ENSEÑANZA | |
| dc.subject | ESCUELA DE TRABAJO SOCIAL DE LA UNIVERSIDAD DE COSTA RICA | |
| dc.title | El concepto de integración y su puesta en práctica en la formación académica de la Escuela de Trabajo Social de la Universidad de Costa Rica | |
| dc.type | Artículo |