El concepto de integración y su puesta en práctica en la formación académica de la Escuela de Trabajo Social de la Universidad de Costa Rica
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Date
2015
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Abstract
El propósito del presente trabajo es la presentación suscinta de las formas
distintas, en la que los encargados de dirigir la formación del Trabajo Social
resumen el problema fundamental es la integración. Se presentan algunas
consideraciones de orden práctico que permiten resolver los problemas existentes, en la puesta en práctica es la integración, en la formación académica de los trabajadores sociales.
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Keywords
INCLUSIÓN SOCIAL, ENSEÑANZA, ESCUELA DE TRABAJO SOCIAL DE LA UNIVERSIDAD DE COSTA RICA