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Hoy en el Servicio Social N°1
(Editorial ECRO, 1965) Editorial ECRO
Hoy en el Servicio Social, emerge como medio de estudio y promoción en un momento de crecimiento de la profesión. Destaca la necesidad de más profesionales capacitados y mejor comunicación para fortalecerla, buscando ser un órgano de expresión para su maduración.
Hoy en el Servicio Social N°10-11
(Editorial ECRO, 1967) Editorial ECRO
El texto subraya la dificultad de lograr una planificación y desarrollo integrado en América Latina, donde términos similares se utilizan para ideologías opuestas. Se destaca la importancia de la formación de una cultura popular y la función fundamental del Servicio Social Profesional en el proceso de concientización y desarrollo socioeducativo del pueblo.
Hoy en el Servicio Social N°12
(Editorial ECRO, 1967) Editorial ECRO
El Servicio Social Profesional debe adaptarse a los cambios políticos y sociales actuales y satisfacer las aspiraciones populares de transformación. Se explica la palabra "ECRO" y su relevancia en esta editorial. Se busca empoderar a los individuos para que, con conciencia crítica, se conviertan en protagonistas de su promoción y contribuyan al desarrollo solidario de su grupo a través de métodos como Caso, Grupo y Comunidad, y la incorporación de métodos de Educación de Adultos.
Hoy en el Servicio Social N°13-14
(Editorial ECRO, 1968) Editorial ECRO
Ver la necesidad de revisar los fundamentos tradicionales del Servicio Social en Argentina y Uruguay. denota la colaboración entre profesionales de ambos países para producir material valioso. Invita a interesados en la profesión a unirse a la búsqueda de nuevas ideas y enriquecimiento teórico-práctico.
Hoy en el Servicio Social N°15
(Editorial ECRO, 1968) Editorial ECRO
La importancia de no solo planificar el bienestar social, sino también abordar las limitaciones económicas que afectan a las clases populares. Advierte sobre cómo estructuras técnicas pueden minimizar la acción comunitaria mediante la autopromoción y la demagogia. Se cuestiona si la terminología retórica se traduce en un verdadero cambio social y utilidad metodológica.
Hoy en el Servicio Social N°16-17
(Editorial ECRO, 1969) Editorial ECRO
Este texto presenta un resumen de las ideas y conclusiones alcanzadas por profesionales latinoamericanos en la reformulación de la profesión y su situación actual. También se mencionan nuevos métodos para enriquecer la acción profesional y cómo las fuerzas conservadoras mantienen el statu quo. Destaca un trabajo de Paulo Freire y su influencia en el compromiso del Servicio Social, especialmente en la alfabetización de adultos.
Hoy en el Servicio Social N°18
(Editorial ECRO, 1970) Editorial ECRO
Este volumen busca conexiones entre los objetivos del nuevo Servicio Social y procesos psico-socio-pedagógicos de concienciación, considerando la realidad latinoamericana desde una perspectiva socioeconómica. Busca motivaciones filosóficas y técnicas renovadas para un compromiso más efectivo del Servicio Social. Los seminarios de actualización son una parte clave de esta iniciativa.
Hoy en el Servicio Social N°19-20
(Editorial ECRO, 1971) Editorial ECRO
Aborda dos temas actuales que preocupan a la profesión en nuestro país y América Latina. Se señalan actitudes extremas, sectarismo y falta de comprensión mutua, lo que refleja la realidad latinoamericana. Se plantea el desafío de un Servicio Social que no puede escapar de la ideología y debe asumir su papel como instrumento para canalizar las ideologías personales."
Hoy en el Servicio Social N°2
(Editorial ECRO, 1965) Editorial ECRO
Destaca la necesidad de incrementar la demanda de profesionales capacitados y mejorar la comunicación interna para fortalecer la profesión. El periódico se posiciona como un órgano de expresión para impulsar su maduración.
Hoy en el Servicio Social N°4
(Editorial ECRO, 1965) Editorial ECRO
Aborda la lucha gremial y profesional de la profesión, destacando la necesidad de una reglamentación justa. Lamentaron la exclusión de los Trabajadores Sociales en un proyecto de reglamentación y defendieron su valiosa contribución en todo el país. A pesar de los desafíos, mantuvieron la esperanza y la determinación en su causa.
Hoy en el Servicio Social N°5-6
(Editorial ECRO, 1965) Editorial ECRO
Estos singulares directivos, se escandalizan ante los reiterados reclamos de sus alumnos de que es preciso elevar el nivel de selección de los profesores o de que en la formación de nuestra profesión, más que de ninguna otra. Por nuestra parte, hoy más que nunca estamos convencidos que cada uno de los lectores -razón de ser de nuestro esfuerzo en "Hoy en el Servicio Social"- está junto a nosotros en esta búsqueda de la verdad, tantas veces mancillada por los débiles de espíritu.
Hoy en el Servicio Social N°7
(Editorial ECRO, 1966) Editorial ECRO
Busca el enfasis en que es esencial mantener una claridad constante sobre los objetivos fundamentales del Servicio Social para evitar la anarquía y promover el bienestar. "Hoy en el Servicio Social" se compromete a contribuir a esta causa mediante la colaboración de profesionales comprometidos con su rol en el desarrollo de la profesión.
Hoy en el Servicio Social N°9
(Editorial ECRO, 1967) Editorial ECRO
Integra que la formación profesional del Trabajo Social, destacando la necesidad de reflexionar sobre la capacitación técnica y la creciente complejidad de la profesión. Destaca la colaboración de Renée Dupont y José David para establecer criterios comunes y mejorar la metodología del Servicio Social de Grupo.
Hoy en el Trabajo Social N°21
(Editorial ECRO, 1971) Editorial ECRO
Se propone la denominación 'TRABAJO Social' como respuesta a las necesidades de la realidad latinoamericana. La razón principal radica en la necesidad de una 'PRAXIS SOCIAL', que implica un compromiso y transformación activos, distinto de una mera noción de 'servicio'. Se busca un enfoque comprometido y concreto.
Hoy en el Trabajo Social N°22
(Editorial ECRO, 1971) Editorial ECRO
Ofrece una perspectiva precisa de la situación actual del Trabajo Social en América Latina. Los miembros del grupo ECRO comparten sus experiencias en países latinoamericanos con un lenguaje directo y enfocado en el presente y el futuro. Se destaca la necesidad de que el Trabajo Social se mantenga dinámico y enfocado en acciones concretas en lugar de palabras vacías.
Hoy en el Trabajo Social N°23
(Editorial ECRO, 1972) Editorial ECRO
Se insta a dejar atrás el constante cuestionamiento en favor de la atención a lo nuevo y positivo. Se considera que los elementos para el cuestionamiento están disponibles y probados. Se enfatiza la facilidad de ser portavoz de nuevas experiencias y producciones, reservando el cuestionamiento para lo fundamental e inaceptable, avanzando en una nueva línea a un ritmo creciente.
Hoy en el Trabajo Social N°24
(Editorial ECRO, 1972) Editorial ECRO
El texto cuestiona el planteamiento ideológico de las Ciencias Sociales y su relación con la opresión. Se critica la dicotomía entre "Ciencias" y "Tecnologías", donde las últimas son relegadas a un papel secundario. Se ve la división entre la actividad teórica y la práctica transformadora. Se propone una nueva síntesis: Ciencia Crítica, Servicio Social y Anti Servicio Social.
Hoy en el Trabajo Social N°25
(Editorial ECRO, 1972) Editorial ECRO
El texto cuestiona las Ciencias Sociales contemporáneas en sus aspectos ideológicos y filosóficos, abarcando sus objetivos y estructura técnica. Se destaca que el Trabajo Social es una ciencia, técnica, tecnología y una práctica ideológica. También se abordan temas relacionados con el método de concientización, técnicas asociadas y crítica ideológica.
Hoy en el Trabajo Social N°26
(Editorial ECRO, 1973) Editorial ECRO
El texto destaca la importancia de adaptar el instrumental de campo del Trabajo Social a las nuevas perspectivas profesionales y experiencias de terreno, buscando resultados que puedan ser publicados. También se menciona la relevancia de la bibliografía de autores como Ezequiel Ander-Egg y Alfredo Moffett, quienes basan sus trabajos en experiencias concretas y ofrecen nuevo instrumental de campo.
Hoy en el Trabajo Social N°28
(Editorial ECRO, 1974) Editorial ECRO
Educación, Reconstrucción, bibliografía.