Trabajo social y maltrato infanto-juvenil: entre el conocer y el hacer. Discusiones en torno a investigación e intervención
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Date
2012
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Abstract
Este trabajo explora la tensión epistemológica entre investigar e intervenir en el contexto del maltrato infanto-juvenil (MIJ) en trabajo social. Se plantea si estas dos dimensiones son separadas o parte de un proceso único. El objetivo es fomentar la discusión en las ciencias sociales, especialmente en trabajo social.
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Keywords
INVESTIGACIÓN, ABUSO DE MENORES, EPISTEMOLOGÍA