Líneas generales para la evaluación familiar
| dc.creator | Mora Rojas, Ana Isabel | |
| dc.date.accessioned | 2024-10-09T20:38:30Z | |
| dc.date.available | 2024-10-09T20:38:30Z | |
| dc.date.issued | 2015 | |
| dc.description.abstract | El artículo presenta una guía para la evaluación familiar, basándose en la premisa de que no existe una única teoría unificada que sustente el trabajo con familias. Según Hartan y Laird (1983), aunque las teorías y tratamientos familiares comparten temas comunes, lo que varía es la perspectiva de cada teórico sobre el aspecto más relevante del sistema familiar. El artículo adopta una visión sistémica, considerando a la familia como un sistema abierto, adaptativo y autodirigido. A partir de esta concepción, se proponen diversas preguntas y criterios clave que permiten evaluar las dinámicas, estructuras y fuerzas que influyen en la estabilidad y el cambio dentro de las familias, integrando aportes de varios enfoques teóricos y prácticos. | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.ts.ucr.ac.cr/handle/123456789/500 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.source | Revista Costarricense de Trabajo Social, (4) | |
| dc.subject | ESTRUCTURA FAMILIAR | |
| dc.subject | PRINCIPIO DE UNIDAD FAMILIAR | |
| dc.subject | DEBERES FAMILIARES | |
| dc.title | Líneas generales para la evaluación familiar | |
| dc.type | Artículo |