Capacitación continuada ¿Para qué?
| dc.creator | Lima, Leila | |
| dc.date.accessioned | 2023-11-08T21:07:11Z | |
| dc.date.available | 2023-11-08T21:07:11Z | |
| dc.date.issued | 1978 | |
| dc.description.abstract | Este trabajo tiene por objeto a partir de la revisión de algunos textos de la Capacitación Continuada elaborados a lo largo de los 4 últimos años, destacar el cuadro general que le da origen y presentar algunas críticas a las concepciones que subyacen al referido programa del CELATS. En el artículo trataremos de analizar en primer lugar los elementos explicativos del surgimiento de la Capacitación Continuada y su relación con la reconceptualización. En segundo término, detectar algunas contradicciones que la Capacitación Continuada viene arrastrando desde sus orígenes. | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.ts.ucr.ac.cr/handle/123456789/15 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.source | Revista Acción Crítica, (4) | |
| dc.subject | AMÉRICA LATINA | |
| dc.subject | EDUCACIÓN SUPERIOR | |
| dc.subject | HISTORIA | |
| dc.subject | TRABAJO SOCIAL | |
| dc.title | Capacitación continuada ¿Para qué? | |
| dc.type | Artículo |